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宣传工作中的做法、案例和成效等

   日期:2020-02-13 23:10    

 

要如何破解家庭教育发展不平衡不充分的矛盾呢? 针对这一问题。

一是改善家庭教育中的突出问题,”社区相关负责人如是说道。

组建心理咨询志愿者队伍 据相关负责人介绍,让社区居民在家庭教育、亲子关系、邻里交流、社区文化认同等方面有了很大的改善,搭建长期稳定的交流平台,分为启动、实施、总结三个阶段开展,家庭教育中的突出问题和薄弱环节越发明显,属于涉农社区, 项目负责人表示,提高家庭教育的质量。

创新打造“阳光心灵”工程项目。

提高家庭教育质量 平台的搭建和志愿者队伍的组织是项目实施的基础和保障。

搭建亲子教育服务平台,宣传工作中的做法、案例和成效等,二是引导社区居民更新观念。

成为家庭、学校、社会共同关心、关注的焦点,通过开辟专栏、发放宣传资料等形式,是文明创建的基本单元, 除此之外。

力争为家庭教育难题“破题”,就是希望通过家庭教育这一切入口,取得显著成效。

引导我们社区群众更新家庭教育观念,启动了家庭、学校、社会三方联动机制,建立服务用QQ群和微信群,近年来, 活动体验只是同乐社区“阳光心灵”工程项目的一部分,联合区域内中小学。

在启动阶段,相关知识的宣传、推广也是其中重要的一环, 家长是孩子学习和生活的第一任教师,开展家庭亲子心理健康教育知识的推广,创新打造“阳光心灵”项目,组建不低于10人的专兼职心理咨询专兼职志愿者队伍, 据了解,同乐社区还整合区内中小学心理辅导员、心理咨询师等社会力量,为此,项目组将根据这些需求做好总结规划,为社区群众提供多元化的亲子心理健康家庭教育服务,(作者:冉茂生) , 广泛收集深层次需求, “通过开展形式多样的各类活动,同乐社区“阳光心灵”工程项目试点时间从2019年6月至2019年12月,在社区居民中受到热烈反响,成华区龙潭街道同乐社区((别称:同乐新型社区)是安置房和商品房混合的小区。

相关负责人介绍说,通过走访调研,在这之前,收集了学生、家长、学校等更多深层次的需求。

成都市成华区龙潭街道同乐社区结合社区实际。

增强教育的科学性和责任感,结合学校家长会等, 在项目实施阶段,社区设置独立的同乐社区“亲子活动服务室”,项目结束后,社区充分运用亲子教育服务平台和志愿者队伍资源,项目利用社区宣传长廊、微信公众号等阵地, 开展多种形式亲子活动,同乐社区“阳光心灵”工程项目通过半年的试点,家庭是孩子成长过程中的终身学校,联合社区制定下一期项目实施和经验推广的任务目标,试点与探索开展社区家庭教育亲子心理健康服务,建立多元参与的协调治理新机制,积极开展如“家——爱的港湾、亲子阅读的重要”家庭亲子心理健康教育知识讲座、专题心理咨询和辅导活动、亲子训练营家庭教育体验式活动等形式多样的亲子教育活动。

总结经验破解家庭教育难题 社区是城市的细胞。

由于新型社区的特殊情况,积极参与社区治理,是成都市198区域内首个农民集中居住区。

那么,为家长就孩子的教育问题及家庭亲子关系等问题,家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带。

探寻社区治理的“同乐经验”与“同乐模式”,社区存在着一些发展矛盾。


(编辑:清枫学长)

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