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这35个关于家庭教育的思考

   日期:2019-04-15 09:26    

 

这35个关于家庭教育的思考 


这35个关于家庭教育的思考,却少有家长能做到!(建议收藏)

  

  父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,关于什么是成功的家庭教育没有绝对的答案,今天来和大家分享一下,历史上教育学、心理学专家学者对家庭教育的理解,也许会给你一些启示。

  01《家庭教育》陈鹤琴

  1、小孩子知识薄弱,以父母之言为言,以父母之意为意;现在你们俩自己意见不对,互相吵嘴,那就使小孩子“无所适从”了。

  2、小孩子以哭来要挟的时候,做父母的应当绝对地拒绝他。

  3、三岁打娘,娘发笑,廿(二十)岁打娘,娘上吊。

  4、做父母的不可常用命令的语气去指挥小孩子。小孩子晚上未睡之前,应当有适当的娱乐。不要在别人面前责罚小孩子。

  5、小孩子是好游戏的,是好模仿的,是好奇的,是喜欢成功的,是喜欢野外生活的,是喜欢合群的,是喜欢称赞的。

  02《爱弥儿》卢梭【法国】

  1、大自然希望儿童在成人以前就想儿童的样子。

  2、问题不在于他学到的是什么样的知识,而在于他所学的知识要有用处。问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分成长起来的时候,叫他研究学问的方法。

  3、宁可让儿童一个字也不识,也不要使他为了学到这一些学问而把其他有用的东西牺牲了。

  4、我们在路上不是像驿夫那样追赶路程,而是想旅行家似的沿途观赏。我们心中不只是想到一个起点和终点,而且还想到起点和终点之间相隔的距离。对我们来说,旅行的本身就是一种乐趣。

  5、忍耐是苦涩的,但果实是甘甜的。

  03《童年的秘密》蒙台梭利【意大利】

  1、儿童心灵上的许多烙印,都是成人无意间烙下的。

  2、每一种性格缺陷都是有童年的不幸造成的。

  3、学习正确答案讲帮助孩子完成学业,但学会如何学习是为一生做准备。

  4、我们习惯服侍小孩,这对他们来说不仅是一种奴化,而且也是危险的。

  5、儿童这样一个社会问题也许可以比作一颗破土而出的幼苗,它的新鲜活力极大地吸引着我们。但它的根茎却很深而不易搬动,如果我们能向下挖并去掉泥土,那么我们就能看到像迷宫一样四面八方延伸的根茎了。这些根茎就是人么模糊意识的象征,我们必须去掉多年来的沉淀物,因为它阻碍成人真正地去理解儿童,阻碍成人直觉地认识儿童的心理。

  04《正面管教》简 尼尔森【美国】

  1、我们能为孩子做的最有益的事情,就是教孩子学会自我评价,而不是让他们依赖别人的称赞或观点。

  2、成人应该教会孩子把犯错误当做学习的大好时机,通过允许孩子经历失败,他们就能够在问题出现时学会怎样自己去解决。

  3、成人最大的错误之一就是向孩子提要求,而不是给孩子提供选择。

  4、正面管教的首要目标,是要让大人和孩子都能在生活和他们的关系中体验到更多的快乐、和谐、合作、分担责任、相互尊重和爱。

  5、惩罚会导致孩子4个行为后果:愤恨、报复、反叛、退缩。

 05《窗边的小豆豆》黑柳彻子 【日本】

  1、不要把孩子束缚在老师的计划中,要让他们到大自然中去。孩子们的梦想,要比老师的计划大得多。

  2、世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。

  3、怎样才能使孩子与生俱来的素质不被周围的大人损害,而让这些难得的素质得以发扬光大。

  4、实施旋律教育法,将会使性格变得和谐而优美。这种性格既高尚又坚强,正直又能顺从自然的规律。音乐不仅有优美令人沉醉的旋律,而且还有动感十足的节奏,绝对可以培养心灵的教育方法。

  5、每个孩子天生就是一个天使,只是慢慢被世俗所污染。

  06《儿童的人格教育》阿德勒【奥地利】

  1、自卑感和追求优越感是人生同一个基本事实的两面,二者不可分割。

  2、学校可以暴露出家庭教育中的错误。

  3、父母或监护人不能让孩子只和一个人建立密切的关系,否则,孩子就不能很好地适应今后的生活。

  4、父母说“不打不成器”?这是不对的。刻板、专横的教育徒劳无益,它只能让孩子疏远教育者。

  5、所有的儿童观都有一种与生俱来的自卑感,它会激发儿童的想象力,激励他们通过改善自己的处境来消除自卑感。改善处境的结果是减轻自卑感。从心理学的观点来看,这叫做心理补偿。

  07《教育的目的》海怀特【英国】

  1、一定要等到你课本都丢了,笔记都烧了,为了准备考试而记在心中的各种细目全部忘记时,剩下的东西,才是你学到的。

  2、教育就是获得运用知识的艺术,这是一种很难传授的艺术。

  3、学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。

  4、填鸭式灌输的知识,呆滞的思想不仅没有什么意义,往往极其有害——最大的悲哀莫过于最美好的东西遭到了腐蚀。

  5、学习伊始,孩子就应该感受到发现世界的喜悦,他会发现,他所学到的东西,能够帮助他理解在他的生命中所发生的一系列事情。


(编辑:清枫学长)

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